论洪镇涛语感教学派中学古诗文课例的教学价值

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 古诗文教学一直是中学语文教学中的难点和痛点。如何在真实的语言情境中提高学生的语言运用能力，是当前中学古诗文教学改革的突破口。聚焦洪镇涛语感教学派的中学古诗文课例，利用文献研究法、课例分析法、比较探究法对其进行研究，发掘其教学价值，尝试解答古诗文教学中的问题，提高古诗文教学质量。洪镇涛语感教学派中学古诗文课例的教学价值有：教学目标上立足学生主体，指向语言运用；教学内容上紧扣“一体四面”，指向语言感受；教学方法上注重品读朗诵，指向语言领悟。（剩余7753字）

试读结束

目录
monitor