基于表现性评价的议论文写作逆向教学设计探析

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摘 要 表现性评价强调标准、教材、教学、学习、评价的一致性。将表现性评价引入议论文写作教学，进行逆向教学设计，采用目标导向、评价驱动的教学模式，注重实现教学评一致性，有利于促进学生议论文写作素养的发展。表现性评价应统整于教学活动中，通过明确学习目标、设计评价任务和安排教学活动三个步骤，强调教学活动与学习目标的一致性，以评价任务驱动学生理性思维与语言表达素养的发展。（剩余5736字）

试读结束

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