初中语文必读名著中写作资源的开发路径建构

——以《朝花夕拾》为例

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摘 要 逆向设计由确定预期成果、确定合适的评估证据、设计学习体验和教学三阶段构成。在逆向设计理论框架下，初中语文必读名著中写作资源开发的路径包括明确学习目标、拟定评估证据、分析写作资源需求、分析写作资源供给、开发写作资源、运用与反思六个环节。该路径融合了整本书的“阅读”与“写作”活动，为名著写作教学价值的发掘提供了参考。（剩余4566字）

试读结束

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