精彩、精致与言语精神

——读汲安庆《教出自己的精彩：高中语文名师教例研习》

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在各种大概念满天飞，语文教学策略要么空，要么无的当下，潜心思考已显得很奢侈，更别说经常听到生命拔节的声音了。好在身边有一些书起到了疗愈的作用，比如朱光潜的《西方美学史》，孙绍振的《月迷津渡——古典诗词个案微观分析》，汲安庆的《中学语文名篇新读》等。

对汲老师著作的细读始于读研时期。刚开始读的是《求用·求美·求在——夏丏尊语文教育思想论》和《语文教学中的和谐美》，求的是磨脑子。（剩余2393字）

试读结束

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