基于结构化知识建构的单元作业设计

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摘 要 结构化知识的建构不仅需要高质量的课堂教学，更需要高质量的单元作业为其助力。基于丰富的教学实践案例，论述如何根据单元教学需求，挖掘单元作业的评学功能、导学功能与助学功能，助力单元教学中的结构化知识建构。

关键词 结构化知识 单元作业 评估证据 导学任务 学习支架

《义务教育课程方案（2022版）》指出，要“促进学生举一反三，融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化”，并倡导教师“探索大单元教学”。（剩余3086字）

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