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摘 要 基于逻辑演绎指导议论段写作,意味着要凸显学生的主体地位,融合教材的演绎法,并在运用中内化思维路径。但在现实课堂中存在“投喂式”“套版式”“展演式”教学等现象。因此,可立足中心论点反推分论点,经由分论点反推论证思路,根据论证思路反推恰切论据,依据恰切论据反推语言形式,让演绎法真正融入议论段写作。(剩余4486字)
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逆向反推:基于逻辑演绎指导议论段写作的困境及突围
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