高考作文思辨能力的构成要素与模型建构

——基于2024年全国卷作文题的分析

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摘 要 近五年全国卷作文试题均考查了学生的思辨能力，但一线师生并不清楚高考作文思辨能力的构成要素和指标体系，导致无本可依。本研究溯源《德尔菲报告》思辨能力概念、融合课标具体体现，阐释高考作文中思辨能力的内涵和构成要素；然后对主要相关的思辨能力模型展开评析，在此基础上构建高考作文思辨能力的理论模型和实用模型。（剩余7402字）

试读结束

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