基于作文情境构建立德树人的表达立场

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摘 要 作文情境构建了立德树人的表达立场：在情境中设置价值选择，促进学生提高品德修养的认识；情境拉近了学生的个人生活和社会生活的距离，意识地引导学生将德育的认识作用于学习生活的实践；情境还提供了思辨思考的广度与宽度，让学生在情境分析中提升思维品质、认识维度，提高“立德树人”的育人品质。

关键词 “立德树人” 作文 情境

《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）课程理念的第一条是“坚持立德树人，增强文化自信，充分发挥语文课程的育人功能。（剩余4191字）

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