统编初中语文教材配伍问题的观察与思考

摘 要 本文针对新版初中语文教材的配伍问题，进行了实事求是的观察和思考。主要涉及语文知识、写作、综合性学习、名著导读、口语交际等五个方面与单元课文的配伍。文章通过客观呈现与科学分析的紧密结合，进而论证教材配伍是一种学问，也是一门科学。

关键词 初中语文 教材研究 配伍问题 观察思考

“配伍”的原意是把两种或两种以上的药物配合起来同时使用，以加强药理作用、减弱毒性、刺激性或防止副作用、矫正恶味。（剩余4926字）

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