初中道德与法治活动型课堂的构建
［摘 要］文章概述活动型课堂的内涵和基本特征，分析构建初中道德与法治活动型课堂的意义，提出构建初中道德与法治活动型课堂的有效路径，以培养学生道德与法治核心素养，帮助学生形成正确的价值观，落实立德树人根本任务。
［关键词］初中道德与法治；活动型课堂；核心素养；立德树人
［中图分类号］ G633.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）16-0058-03
活动型课堂以活动为载体，注重学生的真实学习体验，致力于将学科内容活动化，有利于学生内化知识，提升道德水平，提高学习效率。（剩余4472字）
