信息技术支持下指向深度学习的地理单元教学探索

一以“气候如何影响足球运动”为例

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信息技术的飞速发展正在深刻地变革着教育生态。相关研究表明，深度学习是我国全面深化课程改革、落实核心素养的重要路径[11。地理是一门注重实践且对空间思维要求极高的学科，其知识体系构建很大程度上依靠对地理现象进行实地观察与在空间层面的深入剖析。但在实际教学中，由于受多种现实条件的制约，学生参与地理户外实践的机会较少。（剩余6148字）

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