指向智能素养培育的小初高贯通人工智能项目式课程设计

——以首都师范大学附属回龙观育新学校为例

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随着科技的飞速发展，人工智能已成为推动社会进步和国家富强的重要力量。教育领域应跟上时代的发展趋势，着力培养学生的人工智能素养，以适应未来社会。2017年，国务院《新一代人工智能发展规划》指出，要“完善人工智能教育体系，加强人才储备和梯队建设”“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程”[1]。（剩余5317字）

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