生成式人工智能驱动的自适应学习模式研究

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随着《中国教育现代化2035》及教育部等六部门印发的《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》的发布，基于生成式人工智能的智能助教、智能学伴等教学工具不断涌现。“人机共教、人机共育”正在助推教育教学质量的提升。2023年，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》进一步明确，应借助数字化赋能提升教学质量，构建数字化背景下的新型教学模式，助力教学效率和质量的提高。（剩余6191字）

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