比较视野下的素养本位课堂教学

——以《古代文明的产生与发展》为例

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统编高中历史教材《中外历史纲要（下）》的第一单元《古代文明的产生与发展》（共2课）是世界上古史的内容。由于世界古代文明的时间和空间距我们都比较遥远，形成了一定程度的地理上、文化上、心理上的隔阂，对于学生而言难以形成具象化的认识，教师在日常教学中面临着一定的教学难度。针对上述内容，引入比较视野就是一种很好的教学手段。（剩余4521字）

试读结束

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