基于博物馆教育资源的初中历史作业设计探究

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博物馆是一个国家、一个地区发展的缩影，承载着收藏、教育、研究三大职能，其中教育是最核心的职能。随着各级各类博物馆建设的日趋完善和学科互动的日益密切，博物馆资源在历史教学中的作用越来越被重视，出现了大量将博物馆资源和历史学科教学相结合的研究和实践，[1]但更多的研究者倾向于将博物馆资源应用于课堂教学环节，而在历史作业设计方面的探讨稍显不足。（剩余4070字）

试读结束

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