“中国视角”统领下的试题命制与教学反思

——以《中外历史纲要（下）》为例

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在《中外历史纲要（下）》新授课中以“中国视角”统领教学，即在世界历史中观察中国的地位，也从中国的视角认识世界历史的进程。在学习结束时，则需命制试题以检测学生“中国视角”大概念的意识及运用水平。下面结合命题意图与学生答题情况加以论述，为改进教学提供参照。

一、运用包含中国历史信息的世界史地图，检测学生时空观念素养的达成度

时空观念素养是历史学科本质的体现，而历史地图是培养时空观念素养的重要载体，是对人类历史过程的可视化表达，旨在说明历史事件发生的时间、地点、空间范围和演进方向。（剩余3838字）