谁命名了我的“丝绸之路”？

——例谈历史课堂“意外问题”的处理方法

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随着“一带一路”战略的顺利实施和“丝绸之路”成功列入世界文化遗产名录，七年级历史《沟通中外文明的丝绸之路》一课内涵更加丰富多元，这可以让初中生全面了解“一带一路”战略的历史渊源和现实意义，深刻感受历史与现实的交织和中西文明的碰撞。

有一次，我在这节课的教学过程中总结道：这条连接中西方之间经济、文化和思想交流的大动脉，后来被德国地理、地质学家李希霍芬命名为“丝绸之路”。（剩余3968字）

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