生活情境学习下“深造自得”

——以研习2021年山东卷第14题为例

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伴随着课程改革的新进展，高考命题改革也在不断推进，“新材料、新情境”无疑成为高考试题重要的外显特征。在这样的背景下，高考呈现的“试题情境”与学生传统的“学习情境”出现较大的差异，学生传统的“死记硬背”和机械刷题固然不能应对新形势下的高考。这要求教师需引导学生采取正确的方法，在真实、互动的生活情境之中，自得自悟，获取“必备知识和关键能力”。（剩余4430字）

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