中学历史学科项目化学习主题选择策略

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学科项目化是基于学科中的关键概念和能力的项目化学习。它将项目化学习的设计要素融入学科教学，将低阶认知“包裹”入高阶认知，在不降低学科学业成绩和保证基础类知识与技能不损失的情况下，同时通过项目化学习的设计培育学生的问题解决、元认知、批判性思维、沟通与合作等重要的能力。[1]

在中学历史学科项目化学习中，选择合适的学习主题，将是项目化学习成功的首要前提。（剩余3789字）

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