探究“加速度与力、质量的关系”实验创新

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摘   要：实验是将理论知识应用于实际情境的有效途径。通过实验，学生可以将抽象的理论知识与实际现象相结合，加深对知识的理解和应用能力。文章从创新实验入手，对教材中“探究加速度与力、质量的关系”实验进行了改造，以帮助学生更好地理解这三个物理量之间的关系。并将创新实验融入了物理教学，培养学生的科学探究能力，进一步提高学生的物理核心素养。（剩余2409字）

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