基于科学探究素养培养的高中生物学5E教学研究

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［摘 要］科学探究素养是高中生物学的重要核心素养。文章根据美国生物学课程研究所提出的“5E教学模式”，以“动物细胞培养”一节为例进行高中生物学教学设计，以期通过高中生物学5E教学，让学生在情境中增强求知欲，在动手实验中深化探究，在对比中作出解释，在联系实际中学会迁移，在评价中得以巩固，从而培养学生的科学态度和科学探究素养。（剩余4436字）

试读结束

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