高中物理教学中“微元法”教学策略初探

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

[摘 要]微元法是最近几年高考常考查的方法,同时也是学生较难掌握的一种方法。文章从微元法的概念入手,讨论了在高中物理教学中“微元法”的教学策略及相关注意点。

[关键词]微元法;高中物理;教学策略

[中图分类号]    G633.7        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058(2023)17-0049-03

在新课程改革的大背景下,物理学科教学越来越关注学生对科学方法及相关规律的合理应用。(剩余4862字)

monitor