中英两国高中化学教材电解内容的比较研究

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［摘 要］文章对我国苏教版高中化学教材《化学反应原理》与英国高中主流化学教材《Chemistry for You》中有关电解的内容进行比较研究，通过对知识的衔接过渡、插图的使用、实验的设置、习题的设计等内容的研究，发现英国高中主流化学教材在插图的选择上更丰富有趣，实验更多样化，更注重培养学生的分析能力与创新能力，习题也更具有时代性、基础性、情境性等特点，但在知识衔接方面不如苏教版做得好，且缺少对原电池知识的比较学习。（剩余4753字）

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