“根+空”理念下概念型新授课教学模式初探

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［摘 要］课题组成员经过十六年的实践提炼，逐步探索形成了以“根+空”为理念的教学模式。采用以探究式学习为驱动，基于“根+空”理念的概念型新授课教学模式，可增强学生学习的信心，激发学生学习的热情，培育学生的数学思维，这一教学模式还为新时代深化基础教育教学改革提供了可借鉴的范式。

［关键词］“根+空”理念；寻根置空；概念型新授课；教学模式

［中图分类号］    G633.6        ［文献标识码］    A        ［文章编号］    1674-6058（2023）14-0013-04

随着新时代人才培养模式创新的需求、学生个性化、多样化学习和成长的需求以及减负增效提质的需求的不断提升，数学课堂教学面临全新的挑战。（剩余5358字）