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［摘 要］《普通高中物理课程标准（2017年版）》已在全国普遍施行，该标准不仅提出了学科核心素养这一重要概念，而且详细阐述了学科核心素养的内涵，在此基础上拟定了编写高中物理课程的目标。这无疑为广大一线教师矗立了一座“教海灯塔”。对高中物理教师而言，如何落实学科核心素养的教学要求，是一个既现实又迫切的问题。（剩余7806字）
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指向学科核心素养的高中物理课堂教学设计
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