高中化学“教、学、评”一体化教学的有效设计

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［摘 要］“教、学、评”一体化教学模式包含教学、学习、评价三个环节，不仅明确教师的教学方向、学生的学习方法，还通过引导式评价、总结式评价等，促进学生学习水平与核心素养的提升。在高中化学教学中，教师应基于学生的学情开展“教、学、评”一体化教学模式，把握教学目标、完善任务设计、落实多元评价，以确保高中化学课堂教学的有序实施。（剩余4555字）

试读结束

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