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[摘 要]在现行人教版高中生物教材中,编列的很多内容与其他学科的关联性较大。课前,教师要充分挖掘各学科之间的交叉点,在课中渗透融合相关学科的知识,以激发学生学习生物的兴趣,启迪学生的思维和开拓学生的视野,促进高中生物教学质量不断提升。文章尝试从新课导入、重难点突破、实验教学等方面去应用学科融合,以期不断提升高中生物教学质量,培养学生的人文精神。(剩余3390字)
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略谈学科融合在高中生物教学中的应用
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