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[摘 要]由于知识层次的限制,中学化学有关氧化还原反应能否发生以及对应性质比较的知识是片段性的,缺少一个较为完整的知识体系或理论依据,在遇到一些涉及氧化还原反应的本质问题时往往难以解释。文章从物质的内部结构、反应的外界条件等方面讨论物质氧化性和还原性比较的相关问题,拓展学生的视野,提高学生的化学素养。(剩余2331字)
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浅析氧化还原反应中的强与弱
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