培养高中生数学建模和数据分析素养的教学研究

——以《回归分析》教学为例

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[摘 要]数学建模和数据分析是高中数学核心素养.如何在具体的课堂教学中培养核心素养，是每个数学教师应该认真思考的问题.

[关键词]数学核心素养;数学建模;数据分析

[中图分类号]    G633.6        [文献标识码] （剩余2392字）

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