深度学习视角下的高三化学实验复习教学

打开文本图片集

[摘   要]文章基于教育部下发的《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》和高三教学生态背景思考教学的意义，简要介绍浅层学习和深度学习的内涵，以深度学习理论和必备知识整合为切入点，结合课堂案例分析，浅谈高三化学实验复习教学策略，即选取科学有价值的情境素材、创设多维有深度的问题系统、提炼分析装置的观念与模型和建立协同学习模式。（剩余4083字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。