高中物理情境教学的路径、方法及案例研究

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摘要 情境教学在高中物理课堂教学中具有举足轻重的作用，高中物理情境教学的实施路径包括情境创设、情境分离和情境应用三个阶段；在每个阶段提出具体实施方法，并结合案例进行说明，旨在为高中物理情境教学实施提供参考，促进学生物理学科核心素养发展。

关键词 高中物理 情境教学 核心素养

《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》指出，创设情境进行教学，对培养学生的物理学科核心素养具有关键作用。（剩余4163字）

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