基于主题意义探究的初中英语整本书阅读教学实践

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摘要 英语整本书阅读是实施课内外阅读相结合策略，提高学生英语核心素养的有效途径之一。整本书主题意义的探究有利于帮助学生开阔视野、提升思维品质、丰富文化体验，并助力其塑造良好品格和形成正确的价值观。以《秘密花园》（The secret garden）为例，教师可以引导学生通过主题导读，确定主题意义的方向；深度研读，挖掘主题意义的内涵；读后活动，丰富主题意义的表达来探究整本书的主题意义。（剩余7153字）

试读结束

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