项目式学习活动设计要素探微

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摘 要 项目式学习以活动设计为显性表现，它直接指向学科核心素养，力图实现主动学习的目的。在项目式学习的实施过程中，存在着许多无效的活动、为了活动而活动的现象。针对这种情况，本文以“对你身边的人进行一次访谈”项目式学习为例，探究在项目式学习活动实施的过程中，活动设计显现的特征，总结项目式学习活动设计的必备要素。（剩余2650字）

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