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摘 要 在“双减”背景下,语文教学也在悄然发生改变。如何提升学生的写作能力,仍然是大家重点关注的话题。精心设计课前三分钟演讲活动,也是提升学生写作能力的一条重要途径。巧用课前演讲,可以培养健康的写作生命体,构建素材、语言、情感的积累体系,构建创新能力训练体系,构建教学与写作的提升体系,在潜移默化中提升学生的写作能力。(剩余4131字)
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课前演讲精设计 写作能力巧提升
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