初中古诗词教学多元化探究

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摘 要 古诗词教学是初中语文教学的一个重要部分。提升初中古诗词教学质量及教学效果的有效方式多种多样，教师需要结合实际教学需求，切实在教学工作中采取多元化策略，激发学生学习古诗词的热情，提升其学习能力。教师要积极引导学生通过古诗词的学习探究多方面的知识，促进其语文综合能力与语文素养的提升。

关键词 语文 古诗词 多元化 策略

一、初中语文古诗词教学中存在的问题

1.学习兴趣较弱、积极性较低

人们常说：“兴趣是最好的老师”。（剩余2649字）

试读结束

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