小学常态化全员艺术展演机制的校本实践

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［摘要］ 本研究针对“学校教育怎样贯彻全国美育文件精神，深入推进面对全体学生的艺术展演教育教学活动，切实提高艺术展演的教育效果，达到美育育人的效果”这一话题，以长沙县大同星沙小学的实践探索为基础进行分析探讨：从校本课程的开发、校园艺术活动的实施、学校艺术竞赛的开展三个方面阐述构建学校常态化全员艺术展演体系、促进学生全面发展的具体举措。（剩余2605字）

试读结束

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