小学人工智能体验课堂实施的思路

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［摘要］ 人工智能是研究和开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，在小学信息科技课程中引入人工智能技术教学具有很强的现实意义。本文以“探索人脸解锁”项目为例，对小学人工智能体验课程进行分析与探究，总结出创设情境，体验人脸识别技术；分解学习任务，促进深层次理解的课程实施思路，既能让学生了解人工智能的相关知识，又能培养学生分析、解决问题的能力，提高信息素养。（剩余2719字）

试读结束

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