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［摘要］ 构建完善的教育质量监测是促进高品质高中学校教育发展的重要手段。教育质量监测是一项价值负载活动，体现特定的教育意义和教育精神；高品质高中学校教育质量监测实施存在一定的困境，研究以“投入—过程—产出”为视角，从学生发展水平、发展基础两个维度探索构建高品质高中学校教育质量监测体系的措施，以突破制约高品质高中学校教育监测的困境，促进学生全面发展。（剩余3297字）
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高品质高中学校教育质量监测的困境及其突破
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