发现美，欣赏美：小学美术鉴赏教学策略研究

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［摘要］ 小学美术鉴赏教学有助于拓宽学生知识面和开阔学生视野，促进审美能力的提升，与新课改倡导的素质教育理念相吻合。研究指出鉴赏教学的本质内涵，并根据学科特点，运用案例分析法，通过强化理论指导、创设优质情境、开展交流学习、实施拓展训练等手段，让学生在浓厚的学习氛围下发现美、欣赏美，逐步提高自身审美能力。（剩余2558字）

试读结束

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