点点萤火，汇成幸福星河

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［摘要］ 根据我校心理咨询室的统计，本校学生的烦恼和压力大多来自家庭内部。为此，笔者对自己任教的两个班级进行了有关亲子关系现状的调查。调查发现，亲子关系中起决定作用的是父母。在积极心理学的指导下，笔者探索性地开展了改善亲子关系现状的实践。在实践的基础上，本人初步得出了亲子关系改善的三个小方法。

［关键词］ 积极心理学；亲子关系；改善策略

自踏上教育岗位那时起，参加过各种各样的教师培训，却始终没有参加过有关“如何帮助学生改善亲子关系”的培训。（剩余4437字）

试读结束

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