家校共育：创造性习得“十八般”劳动技能

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［摘要］ 在儿童成长和全面发展的进程中，劳动教育是不可或缺的。我们要给儿童提供适当参与劳动的机会，在劳动的过程中让儿童感悟劳动的快乐和自身的价值。笔者所带班级通过劳动清单的阶梯式引导、劳动技能的同类迁移，使家校间达成劳动教育的共识，继而帮助儿童习得“十八般”劳动技能，成长为更好的自己。

［关键词］ 家校共育；劳动技能；劳动清单

儿童具有对劳动的兴趣，具备自觉劳动的意识。（剩余2629字）

试读结束

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