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[摘要] 增值性评价作为一种新型评价模式,其关键在于关注学生在原有水平上取得进步的程度,即“增值”程度。这种评价方式具有面向全体、尊重差异、关注过程、强调发展等诸多优势。本文立足增值性评价和班级管理之间的内在联系,提出了几点基于增值性评价的班级管理方式的优化策略。
[关键词] 增值性评价;评价体系;班级管理
在班级管理中,班主任在学生的综合素质评价、学习能力评估、思想道德教育等方面具有极为重要的责任。(剩余3179字)
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基于增值性评价的班级管理创新实践
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