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[摘要] 卓越班主任的生涯成长具有阶段性特征。在生涯成长初期,他们会面临重重困难:教育经验备受质疑,情感认同面临危机,教育机智尚未成熟。要想摆脱困境,思考力和行动力需共生,将困境转为成长的动力。
[关键词] 卓越班主任;生涯成长;困境
每一位卓越班主任的生成都不是一蹴而就的,都要经历一段漫长的成长过程。(剩余4472字)
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卓越班主任生涯成长初期的困境审思
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