镜像效应解决学生行为问题的教育案例

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[摘要] 心理辅导是班主任教书育人必不可少的环节。小学生心智还未成熟，自我认识易出现偏差，在家庭环境和自身性格的综合影响下，易产生行为问题，班主任应及时干预，合理运用镜像效应，在家校合作的基础上，帮助学生树立正确的自我认识观念，建立良好的班级形象，让学生重拾自信，在学习技能、行为习惯、为人处世等方面健康成长。（剩余3678字）

试读结束

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