精细之品，卓越班主任的修炼路径

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[摘要] 精细之品注重细节，讲究精密，向往精美，这些品质能让班主任在平凡的岗位上做出不凡的业绩，实现高品质育人。精细之品的培育需要班主任领悟关键品格，注重细节，养成习惯，提升品质;具备精益求精的处事风格、精密细微的育人品质、细致严谨的工作作风，在细节把握中实现求同存异、化危机为契机、抓住事物发展的本质;在职业习惯养成中，让精细品质成为本能反应、稳定心态和处理事务时的专业视角;在精心、精致、精美中提升品质、增进自信、陶冶情操。（剩余5516字）

试读结束

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