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[摘要] 新手教师在面对众多孩子时,会更多地注意到表现优异、发言积极的孩子和那些经常调皮犯错的捣蛋鬼们。而有一类孩子,看似性格外向,却内心敏感、好强胆怯,极易因缺少自我认同感产生忧虑心理,他们内心被一块大石头压住,渴望着有人能够帮助他们。本文以学生小苔的成长为线索,记录新手教师与内心敏感却极易被忽视的学生的携手共进之路。(剩余2669字)
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粉碎吧:“石头君”
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