小学古诗词教学中如何传承优秀传统文化
新课标明确提出义务阶段小学语文教学要发挥课程本身优势，将语言运用当作教学基础，引导义务教育阶段的学生传承中华优秀传统文化，使学生得到文化自信，增强学生对我国优秀传统文化的重视和认同。语文教学作为小学语文教学的重点场所，在古诗词的教学上有着很多不利于学生传承优秀传统文化的问题。在此基础上，本文主要通过对古诗词教学现状进行详细分析，总结出能够帮助教师在教好古诗词的过程中传承优秀传统文化的有效策略，以此来提高学生的文化认同感和民族自豪感，让学生从小树立起热爱祖国优秀文化，热爱祖国，成为优秀文化传承人的自觉。（剩余6925字）