以三全育人方针为导向提升中职班主任专业能力

班主任德育工作是一项长期而艰巨的工作，是学校最基层的德育工作，需要班主任老师付出大量的心血。在中职学校，由于学生本身的特点和日常德育事务的烦琐，往往造成了部分班主任老师在进行班级管理的时候手忙脚乱、顾此失彼，导致了德育管理效能的低下，以致对学校德育计划和工作任务的实施表现消极被动。归根到底，这是由于班主任专业能力的欠缺所造成的，亟须班主任老师对自身专业能力进行提升。（剩余5574字）

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