“工匠精神”融入中职语文教学的路径探索

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现代社会经济水平不断发展，人们对精神文明生活的要求逐步提升，也进一步催化工业发展中逐渐丢失的“工匠精神”的回归探索进程。本文立足“工匠精神”的本质内涵、特征，从“工匠精神”融入中职语文的可行性、意义入手，详细阐述“工匠精神”融入中职语文课堂的四条有效路径。

在几十年前粗放型经济发展下，人们更多的是追求商场利益的最大化，在社会中以急功近利、同质化批量生产等现象呈现，在利益的冲击下力求完美、坚守匠心的商家、店铺逐渐减少。（剩余6882字）

试读结束

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