立足探究·关注过程·导向素养

——2024年中考山东滨州卷第21题评析

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摘  要:对中考试题的深度探究,已经成为教师提高自身专业素养的有效途径. 以2024年中考山东滨州卷第21题为例,从命题意图、试题评析、解法探究等方面进行详细剖析,深入挖掘几何图形的本质,突出解题方法被发现的过程,将几何推理与代数推理有机融合,创新评价方式. 在此基础上,从注重教材、注重过(剩余3456字)

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